. . . "Propose des séquences thématiques qui englobent la totalité des compétences à acquérir : aspects culturels, structures syntaxiques, lexique et phonologie. Chaque séquence se décline en trois niveaux afin de permettre une adaptation aux élèves en fonction de leur année d'enseignement de l'espagnol. Les thèmes se rapportent à la vie courante." . . . . . . . "L'espagnol à l'école initiation et perfectionnement, cycle 3" . . "Espagnol (langue) Manuels d'enseignement primaire." . .