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Gender Mainstreaming und Weiterbildung - Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung

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  • "Der Band diskutiert das Konzept desGender Mainstreaming als Instrument der Organisationsentwicklungsowie weitere innovative Ansätze genderorientierter Weiterbildung in internationaler Perspektive. Der Fokus liegt auf einer Vermittlung zwischen Theorie und Praxis. Die gleichberechtigte Teilhabe beider Geschlechter an allen Positionen in Organisationen stellt nach wie vor eine ungelöste gesellschaftliche Aufgabe dar. Besonders dringlich zeigt sich dieses Problem in den Hochschulen, wo sich die Anzahl der Professorinnen trotz 30 Jahren Frauenförderung nicht über 10 % hat steigern lassen. Hier wird seit einigen Jahren das Konzept des Gender Mainstreamingals Instrument der Organisationsentwicklung diskutiert. Der Band beschäftigt sich mit theoretischen Zugängen, historischen Entwicklungen und praktischen Erfahrungen im Umgang mit Gender Mainstreamingan Hochschulen und stellt. im zweiten Teil individuelle Strategien gendersensibler (Weiter)Bildung im Kontext von Schule, Hochschule und Wirtschaftsunternehmen vor. Die Herausgeberinnen:Prof. Dr. Hildegard Macha, Lehrstuhlinhaberin Dr. Claudia Fahrenwald, wiss. Mitarbeiterin, beide: Universität Augsburg"

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  • "Aufsatzsammlung"

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  • "Gender Mainstreaming und Weiterbildung - Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung"
  • "Gender Mainstreaming und Weiterbildung Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung"
  • "Gender Mainstreaming und Weiterbildung : Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung"

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