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Schulsport auf neuen Wegen : Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung

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  • "Vorgaben für den Unterricht an Schulen müssen veränderte gesellschaftliche Rahmenbedingungen aufgreifen. In diesem Sinne sind die neuen Richtlinien und Lehrpläne für den Sportunterricht in Nordrhein-Westfalen zu verstehen, die 1999 in Kraft traten. Im Zentrum der Neuerungen steht der so genannte Doppelauftrag als pädagogische Leitidee: Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport und Erschliessung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur. Diese zweifache Ausrichtung spiegelt sich sowohl in den "Pädagogischen Perspektiven auf den Sport in der Schule" als auch in den "Inhaltsbereichen des Schulsports" wider. Die Rahmenvorgaben zielen auf eine veränderte Praxis des Sportunterrichts. Zugleich sind aber auch Konsequenzen für die Ausbildung von Sportlehrerinnen und Sportlehrern zu bedenken. Die Auseinandersetzung mit möglichen Veränderungen der ersten Ausbildungsphase stand im Mittelpunkt des Fachkongresses "Schulsport auf neuen Wegen - Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung", der im September 1999 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. Der vorliegende Berichtband umfasst neben den Hauptvorträgen vor allem die Dokumentation der Arbeitskreise, die von namhaften Referentinnen und Referenten geleitet wurden."

editor

genre

http://schema.org/genre

  • "Kongress"
  • "Bochum (1999)"

name

http://schema.org/name

  • "Schulsport auf neuen Wegen : Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung"
  • "Schulsport auf neuen Wegen Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung"
  • "Schulsport auf neuen Wegen - Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung : [Fachkongress ... am 22. und 23.September 1999 an der Ruhr-Universität Bochum]"

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