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"Sind unsere Kinder überhaupt noch zukunftsfähig? Zündstoff für eine grundlegende gesellschaftliche Debatte. Chakterstudie einer Gesellschaft mit psychischem Defekt - eine ebenso überraschende wie erschreckende Analyse. (Verlagsinformation)."
"In den vergangenen Sommerferien habe ich dieses anregende Buch gelesen und musste immer wieder feststellen: Genau so erlebe ich Kinder an meiner Schule und in meinem Freundeskreis. Um was geht es? "Kleinkinder ausser Rand und Band, Zehnjährige, für die Respekt vor Eltern und Lehrern ein Fremdwort ist, Siebzehnjährige, die nicht mehr arbeitsfähig sind." Der Autor, Bonner Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie mit 20 jähriger Berufserfahrung, zeigt anhand von konkreten Beispielen auf, wie Eltern und die Gesellschaft eine normale Entwicklung der Psyche bei unseren Kindern behindern, und es damit zu Fehlentwicklungen kommt. Wichtige psychische Grundfunktionen wie Frustrationstoleranz, Gewissensinstanz, Arbeitshaltung oder Leistungsbereitschaft werden ungenügend entwickelt und ausgebildet. Eltern grenzen sich gegenüber ihren Kindern zu wenig ab, geben dem Alltag keine klare Struktur und kompensieren unbewusst eigene Bedürfnisse über das Kind. Winterhoff unterscheidet drei Stufen von Beziehungsstörungen zwischen Eltern und Kind: 1. Partnerschaftlichkeit: Eltern stellen sich auf die gleiche Stufe wie ihre Kinder, das natürliche Unterordnungsverhältnis des Kindes wird aufgehoben. 2. Projektion: Das Hierarchieverhältnis wird umgekehrt. Eltern begeben sich unter das Kind und geben sich selbst auf. 3. Symbiose: Eltern denken und fühlen nur noch für ihre Kinder und verschmelzen ihre Psyche mit der ihres Kindes. Je nach Grad der Beziehungsstörung treten psychische Fehlentwicklungen bei Kindern umso heftiger auf. Winterhoff analysiert die möglichen psychischen Fehlentwicklungen bei Kindern sehr präzis und verständlich. Was mir gefehlt hat, sind Lösungsansätze, wie psychische Fehlentwicklungen als Eltern oder als Lehrkraft aufzuhalten oder zu vermeiden sind. Trotzdem finde ich das Buch sehr lesenswert. Christoph Tschan."
"Wie kommt es, dass Kinder auch der Nach-Achtundsechziger-Generation von Eltern auf der Nase herumtanzen? Dass bereits Vierjährige mit ihren Erziehern machen (und machen können), was sie wollen? Dass in unserer Gesellschaft die Respektlosigkeit der Jugend gegenüber dem Alter regiert und so viele Schulabgänger (deshalb?) nicht im Mindesten gerüstet sind fürs Leben? Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder: Die Abschaffung der Kindheit aus der Feder des 50-jährigen Bonner Mediziners Michael Winterhoff legt den Finger nicht zuletzt an einer Stelle in die Wunde, die besonders schmerzt: Mitten ins Herz der liebenden Eltern, die doch nur eines wollen: von ihre Kindern geliebt zu werden. Und die doch genau deshalb das Gegenteil erreichen. In neun Kapiteln beleuchtet Winterhoff mit medizinischer Analyse, aber auch mit journalistischem Geschick, welche Gründe dafür sprechen, dass Mütter aufhören sollten, zwischen Super-Nanny und Verzweiflung hoffnungslos hin- und herzupendeln. Er hinterfragt gängige Vorurteile unserer Pop-Kultur ("We don't need no education"? -- "Kinder an die Macht"??), illustriert, warum die Psyche eine so große Rolle spielt, was Grundschulen und Kindergärten mit der Seele unserer Kinder anstellen, warum Eltern ihr Ich nicht mit dem des Nachwuchses verschmelzen sollten -- und wie es uns gelingen könnte, die "Beziehungsfähigkeit wieder herzustellen". Auf diese Weise entwirft Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder: Die Abschaffung der Kindheit ein faszinierendes Panorama, das die privaten und sozialen Mängel unserer Erziehung ebenso aufzeigt wie mögliche Lösungswege."

genre

http://schema.org/genre

"Monografie"
"CD"

name

http://schema.org/name

"モンスターチルドレン : 子ども時代を奪われた子どもたち"
"Pourquoi nos enfants deviennent des tyrans : l'échec de la relation adulte-enfant"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden Oder: Die Abschaffung der Kindheit"
"Pourquoi nos enfants deviennent des tyrans l'échec de la relation adulte-enfant"
"Wo men de hai zi wei shen me bian cheng le xiao huang di"
"Kodėl mūsų vaikai virsta tironais, arba prarasta vaikystė"
"Kuidas meie lastest kasvavad väikesed türannid? kas meie lastelt on röövitud lapsepõlv ning mil viisil mõjutab see nende käitumist?"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden : oder: die Abschaffung der Kindheit"
"Mali tyrani : kształtowanie dojrzałości psychicznej i emocjonalnej u dzieci i młodzieży"@pl
"我們的孩子為什麼變成小皇帝"
"Monsutā-chirudoren kodomo-jidai-o-ubawareta-kodomotachi"
"Figli o tiranni? : [chi comanda oggi in famiglia? La sorprendente analisi di un fenomeno sempre più diffuso]"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder: die Abschaffung der Kindheit"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden : oder: Die Abschaffung der Kindheit"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder: die Abschaffung der Kindheit Audio"
"我们的孩子为什么变成了小皇帝"
"Miért válnak zsarnokká a gyerekeink? avagy: a gyermekkor elrablása"
"Porque é que os nossos filhos se tornam tiranos? ou a abolição da infância = Warum unsere Kinder Tyrannen werden"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder : Die Abschaffung der Kindheit"
"Figli o tiranni?"@it
"Figli o tiranni?"
"Pourquoi nos enfants deviennent des tyrans"
"Mali tyrani kształtowanie dojrzałości psychicznej i emocjonalnej u dzieci i młodzieży"
"Wo men de hai zi wei shen me bian cheng xiao huang di"
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden, oder, Die Abschaffung der Kindheit"
"Monsutā chirudoren : kodomo jidai o ubawareta kodomotachi"
"Zašto nam djeca postaju nasilnici vratimo djeci njihovo djetinjstvo"
"Miért válnak zsarnokká a gyerekeink? : avagy: a gyermekkor elrablása"@hu
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden Oder: Die Abschaffung der Kindheit; ; Unter Mitarbeit von Carsten Tergast"
"Monsutā chirudoren : Kodomo jidai o ubawareta kodomotachi"@ja
"Warum unsere Kinder Tyrannen werden : Oder: Die Abschaffung der Kindheit"
"Wo men de hai zi wei shen me bian cheng liao xiao huang di"

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