"Psychogénéalogie Thèses et écrits académiques." . . "Famille Recherche." . . . . "Famille Aspect psychologique Thèses et écrits académiques." . . . "MEMORY OF HISTORY FAMILY" . . . "L'ANALYSE DES ARBRES GENEALOGIQUES CONSTRUITS DEVANT ET AVEC LES SUJETS AU COURS DE 490 ENTRETIENS DE RECHERCHE A PERMIS DE METTRE EN EVIDENCE LA LIAISON DE DIFFERENTES VARIABLES INDIVIDUELLES (AGE, SITUATION MATRIMONIALE, ETC ...) AVEC L'IMPORTANCE DE LA MEMOIRE DE L'HISTOIRE FAMILIALE RESTITUEE (DU POINT DE VUE DE SON ETENDUE, DE SON VOLUME, DE SA PRECISION ET DE SA DENSITE). D'AUTRE PART, L'ANALYSE PAR LIGNEE DOMINANTE MET EN EVIDENCE UNE DIFFERENCE DE MEMOIRE ENTRE LES TROIS GROUPES DE SUJETS DISTINGUES PAR CE CRITERE (SELON QUE LA MEMOIRE DES SUJETS REMONTE SOIT IDENTIQUEMENT DANS LES DEUX LIGNEES, SOIT PLUS LOIN DANS LA LIGNEE PATERNELLE, SOIT PLUS LOIN DANS LA LIGNEE MATERNELLE). LA COMPARAISON DE CES GROUPES MONTRE L'EXISTENCE D'UNE SPECIFICITE DU GROUPE DES SUJETS DE MEMOIRE A DOMINANTE PATERNELLE : BIEN QUE COMPARABLES AUX SUJETS DES DEUX AUTRES GROUPES DU POINT DE VUE DES VARIABLES INDIVIDUELLES RELEVEES, LES SUJETS DE CE GROUPE PRESENTENT UNE MEMOIRE RESTITUEE DONT LES CARACTERISTIQUES SONT SIGNIFICATIVEMENT DIFFERENTES DE CELLE DE L'ENSEMBLE DES AUTRES SUJETS. PAR AILLEURS, L'ETUDE DE LA MEMOIRE EN FONCTION DE SES DIFFERENTS MODES D'EXPRESSION ORIENTE LA COMPREHENSION DE L'IMPORTANCE DE L'EFFET ENQUETEUR DAVANTAGE VERS LA REACTION DE L'ENQUETEUR A LA FRUSTRATION ET L'INTERACTION SUJET-ENQUETEUR QUI S'ENSUIT QUE VERS SON APTITUDE A CONDUIRE L'ENTRETIEN." . . . . "ANALYSIS OF FAMILY TREES ELABORATED IN FRONT OF AND WITH THE SUBJECTS OF 490 RESEARCH INTERVIEWS HAS BROUGHT TO LIGHT THE LINK BETWEEN SEVERAL INDIVIDUAL VARIABLES (SUCH AS AGE, MARRIAGE STATUS, ETC ...) AND THE IMPORTANCE OF THE MEMORY OF FAMILY HISTORY AS REMEMBERED (FROM THE POINT OF VIEW OF ITS EXTENT, VOLUME, ACCURACY AND DENSITY). BESIDES, ANALYSIS THROUGH DOMINANT LINEAGE SHOWS A DIFFERENCE IN MEMORY BETWEEN THE THREE GROUPS OF SUBJECTS DIFFERENTIATED BY THIS CRITERION (ACCORDING TO WHETHER THE SUBJECTS' MEMORY GOES BACK IN IDENTICAL FASHION UP BOTH SIDES OF THE FAMILY, OR FURTHER UP THE PATERNAL SIDE, OR FURTHER UP THE MATERNAL SIDE). COMPARISON OF THESE GROUPS SHOWS THE EXISTENCE OF A SPECIFICITY IN THE GROUP OF SUBJECTS WITH DOMINANT MEMORY ON THE PATERNAL SIDE : ALTHOUGH COMPARABLE TO SUBJECTS OF THE OTHER TWO GROUPS FROM THE POINT OF VIEW OF RECORDED INDIVIDUAL VARIABLES, THE SUBJECTS OF THIS GROUP HAVE A MEMORY WHOSE CHARACTERISTICS ARE SIGNIFICANTLY DIFFERENT FROM THAT OF ALL THE OTHER SUBJECTS. MOREOVER, THE STUDY OF MEMORY, FUNCTION OF ITS DIFFERENT MODES OF EXPRESSION, LEADS UNDERSTANDING OF THE IMPORTANCE OF THE INTERVIEWER EFFECT MORE TOWARDS THE REACTION OF THE INTERVIEWER TO FRUSTRATION AND THE ENSUING INTERACTION BETWEEN SUBJECT AND INTERVIEWER THAN TOWARDS HIS ABILITY TO CONDUCT THE INTERVIEW." . . . "Mémoire de l'histoire familiale" . "Memoire de l'histoire familiale" . . . . . .