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http://worldcat.org/entity/work/id/1654994463

Erfolgreich lehren : ermutigen, motivieren, begeistern

Unmotiviertes Lernverhalten und abgelenkte Studenten stellen fur Lehrende wie fur Lernende ein zentrales Problem im Unterricht dar. In diesem Buch wird sowohl etabliertes psychologisches Wissen wie auch Erkenntnisse aus personlichen Umfragen nutzbar gemacht, um diesem Phanomenen unserer Zeit gezielter begegnen zu konnen.?Sie mussen nicht 'ein geborener Lehrer' sein um Ihre Lehre ansprechend zu gestalten. Dieses Werk zeigt eine Fulle von Maßnahmen auf, die Sie fur die Praxis berucksichtigen und dadurch Ihre Lehrtatigkeit noch erfolgreicher und effektiver gestalten konnen.?Der Schwerpunkt liegt.

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  • "Unmotiviertes Lernverhalten und abgelenkte Studenten stellen fur Lehrende wie fur Lernende ein zentrales Problem im Unterricht dar. In diesem Buch wird sowohl etabliertes psychologisches Wissen wie auch Erkenntnisse aus personlichen Umfragen nutzbar gemacht, um diesem Phanomenen unserer Zeit gezielter begegnen zu konnen.?Sie mussen nicht 'ein geborener Lehrer' sein um Ihre Lehre ansprechend zu gestalten. Dieses Werk zeigt eine Fulle von Maßnahmen auf, die Sie fur die Praxis berucksichtigen und dadurch Ihre Lehrtatigkeit noch erfolgreicher und effektiver gestalten konnen.?Der Schwerpunkt liegt."@en
  • "Unmotiviertes Lernverhalten und abgelenkteTeilnehmer stellen für Lehrende wie für Lernende ein zentrales Problem im Unterricht dar. In diesem Buch wird sowohl etabliertes psychologisches Wissen wie auch Erkenntnisse aus persönlichen Umfragen nutzbar gemacht, um diesem Phänomen unserer Zeit gezielter begegnen zu können.Sie müssen nicht "ein geborener Lehrer"sein, um Ihre Lehre ansprechend zu gestalten. Dieses Werk zeigt eine Fülle von Maßnahmen auf, die Sie für die Praxis berücksichtigen und dadurch Ihre Lehrtätigkeit noch erfolgreicher und effektiver gestalten können. Der Schwerpunkt liegt in diesem Werk auf ermutigenden Ideen, ansprechendem Unterrichtsklima, intrinsischen Motivationsmethoden und professioneller Gesprächsführung. Diese Punkte können Sie als Leser einfach umsetzen, ohne große Programme bemühen zu müssen. Hierzu werden effektive Grundkonzepte vorgestellt, die anhand von Fallbeispielen präzisiert werden. Diese werden abgerundet durch konkrete, praxistaugliche Tipps für typische Alltagssituationen. Diese praxisnahen Hilfestellungen eignen sich für den Unterricht bzw. die Lehre in verschiedenen Wissenschaftszweigen und dienen zur Motivation der Teilnehmer. Dabei schöpft die Autorin aus ihrem eigenen internationalen Erfahrungsschatz sowie aus dem Fundus von vielen weltweit erfahrenen Lehrenden, die sich an den Umfragen beteiligt haben. Die Zielgruppen für dieses Werk sind alle, die lehren oder sich auf ihre Lehrtätigkeit vorbereiten möchten, z.B. Professoren, Dozenten, Lehrbeauftragte, Lehramtsstudierende, Lehrkräfte, freie Trainer für Erwachsenenbildung, Seminarleiter, etc. Daneben könnte es auch für Eltern von Interesse sein, die sich umfassender informieren möchten, wie schwierige Lernsituationen motivierend gemeistert werden können. Die Autorin ist Dozentin für Englisch und Interkulturelle Kommunikation an der Universität und Technischen Hochschule Regensburg sowie Kommunikations-Trainerin in de."

http://schema.org/genre

  • "Electronic books"@en
  • "Electronic books"
  • "Online-Publikation"

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  • "Erfolgreich Lehren Ermutigen, Motivieren, Begeistern"
  • "Erfolgreich lehren ermutigen, motivieren, begeistern"
  • "Erfolgreich lehren: Ermutigen, motivieren, begeistern"
  • "Erfolgreich lehren : ermutigen, motivieren, begeistern"@en
  • "Erfolgreich lehren : ermutigen, motivieren, begeistern"
  • "Erfolgreich lehren Ermutigen"