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L'école à deux ans en France : un mode nouveau de gestion de la chose publique éducative
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- "Pourquoi l'Etat décide-t-il, à partir des années 1980, d'apporter des changements dans la gestion des politiques publiques d'éducation, perceptibles dans le phénomène de scolarisation à deux ans ? Pour quels mobiles et finalités, l'Etat et ses services déconcentrés, les collectivités territoriales, l'école et les parents scolarisent-ils les enfants de deux ans ? Le mode nouveau de gestion de l'éducation publique exprime un nouveau référentiel culturel, idéologique et politique de gestion de la chose publique éducative."
http://schema.org/genre
- "Statistiques (Descripteur de forme)"
- "History"
http://schema.org/name
- "L'école à deux ans en France : un mode nouveau de gestion de la chose publique éducative"
- "L'ÉCOLE À DEUX ANS EN FRANCE - Un mode nouveau de gestion de la chose publique éducative"