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"In this thesis, the theme of the relationship between France and Lebanon has been approached under a new perspective: the cultural point of view. To do so, we have analysed the French cultural influence in Lebanon, past, present and future wise. Our method is based on the analysis of the French and cultural components of the Lebanese context : education, French language, artistic and cultural events, French written Lebanese writings, movies, plays, novels, press and advertising... Our study is based on new dedicated surveys of the use, public and private, of the French language in Lebanon."
"Dans cette thèse, le sujet des relations entre la France et le Liban est abordé sous un nouvel angle : l'angle culturel. Dans cette perspective, nous avons analysé la présence culturelle française au Liban : histoire, actualité et prolongements possibles. Nous examinerons ce qu'il reste de cet aspect déterminant de la présence française au Liban après dix-sept ans de guerre, tout en s'attachant a mettre en évidence l'évolution et l'arrière plan historique de chaque thème étudié. Notre démarche consiste essentiellement à observer, étudier et analyser l'environnement culturel francophone des libanais sous tous ses aspects : l'enseignement, la langue française, les manifestations artistiques et culturelles, la littérature libanaise d'expression française, le cinéma, le théâtre, l'audiovisuel, l'édition, la presse, la publicité... Notre étude est étayée par les résultats inédits des enquêtes statistiques, récemment réalisées à notre initiative, sur l'usage public et prive de la langue française au Liban."

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"La présence culturelle française au Liban : quel présent? ; Quel passé et quel avenir?"
"La présence culturelle française au Liban : quel présent ? quel passé et quel avenir ?"
"La présence culturelle française au Liban quel présent? quel passé et quel avenir?"
"La présence culturelle française au Liban quel présent? quel passé et quel avenir ?"
"La présence culturelle française au Liban quel présent? Quel passé et quel avenir?"

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