Linked Data Explorer

Turtle N-Triple JSON-LD RDF/XML HTML Contact Us Home

http://worldcat.org/entity/work/id/792445789

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung : Didaktik aus konstruktivistischer Sicht

Open All Close All

type

http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type

http://schema.org/CreativeWork

about

http://schema.org/about

author

http://schema.org/author

http://worldcat.org/entity/person/id/2629797054

creator

http://schema.org/creator

http://worldcat.org/entity/person/id/2629797054

description

http://schema.org/description

"Erwachsene sind lernfähig, aber unbelehrbar. Sie lernen nur das, was für sie relevant ist. Sie hören nur zu, wenn sie zuhören wollen. Konstruktivistisch gesehen ist Didaktik deshalb vor allem die Planung von Lernmöglichkeiten, die die Selbstverantwortung der Lernenden respektiert. In diesem Buch wird eine praxisbezogene Bilanz aus didaktischen Forschungen und Erfahrungen von der Curriculumtheorie bis zur Postmoderne gezogen. Der Autor gibt Orientierungshilfen und stellt bildungspraktische Modelle vor. Die Neuauflage wurde aktualisiert und um die Kapitel Autodidaktik, Motivierung und Tagungsdidaktik erweitert."

name

http://schema.org/name

"Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung : Didaktik aus konstruktivistischer Sicht"
"Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung"
"Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung Didaktik aus konstruktivistischer Sicht"

workExample

http://schema.org/workExample