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Physikdidaktik

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  • ""Physikdidaktik" gibt eine Einführung in Theorie und Praxis des Physikunterrichts. In jedem der sieben Kapitel werden traditionelle Aspekte berücksichtigt wie Martin Wagenscheins physikdidaktische Auffassungen. Außerdem sind auch neuere Entwicklungen der Physikdidaktik dargestellt, wie zum Beispiel Computer und Internet im Physikunterricht oder wie man den "Lernererfolg" messen kann. Auswahlkriterium für diese Variablen des Physikunterrichts: sie müssen sich in der Schule und/ oder in der Lehrerbildung bewährt haben. Insgesamt werden in "Physikdidaktik" favorisiert: offener, schülerzentrierter Unterricht gegenüber lehrerzentriertem Unterricht, Gruppenunterricht und individualisierter Unterricht gegenüber Frontalunterricht. Unverkennbar ist auch die Tendenz zu fachüberschreitendem Physikunterricht, sei es in Projekten oder durch wissenschaftstheoretische und wissenschaftsethische Reflexionen über Physik und die damit zusammenhängende Technik. "Physikdidaktik - eine Einführung in Theorie und Praxis" wendet sich vor allem an Studierende des Lehramts Physik, aber es können darüber hinaus die Physiklehrerinnen und Physiklehrer aller Schulstufen davon profitieren."

editor

genre

http://schema.org/genre

  • "Online-Publikation"
  • "Lehrbuch"
  • "Electronic books"@en
  • "Electronic books"

name

http://schema.org/name

  • "Physikdidaktik eine Einführung"
  • "Physikdidaktik : Eine Einführung"
  • "Physikdidaktik Theorie Und Praxis"
  • "Physikdidaktik : Theorie Und Praxis"
  • "Physikdidaktik Theorie und Praxis ; mit 16 Tabellen"
  • "Physikdidaktik : Theorie und Praxis"
  • "Physikdidaktik"@en
  • "Physikdidaktik"
  • "Physikdidaktik : eine Einführung"
  • "Physikdidaktik Eine Einführung in Theorie und Praxis"
  • "Physikdidaktik Theorie und Praxis"
  • "Physikdidaktik : Theorie und Praxis ; mit 16 Tabellen"
  • "Physikdidaktik : eine Einführung in Theorie und Praxis"
  • "Physikdidaktik Eine Einführung"

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