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Erfolgreich im Assessment-Center

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  • "Assessment-Center - Pocket"
  • "Coaching"

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  • "Excerpt from book: Vorwort zur 6. erweiterten AuflageDieses Buch ist zu meiner großen Freude ein anhaltender Erfolg geworden. Es hat sich seit 1995 im deutschsprachigen Raum und seit 1996 auch in den Niederlanden als Standardwerk etabliert. Als "eine Einführung für Praxis und Ausbildung" dient es durch seine systematische Konzeptdarstellung bis heute als "Coaching für den Coach". Es hat in den vergangenen acht Jahren vermutlich auch einen Beitrag geleistet für die Entwicklung der noch jungen Coachingdebatte. Gerade angesichts der vielerorts uneinheitlichen Definitionen von Begriff und Gegenstand wurde Coaching hier ganz dezidiert als "professionelle Managementberatung", also als Beratung für Manager thematisiert. Damit grenzt sich der vorliegende Ansatz konsequent ab von allen Autoren, die die Trennungslinien zwischen "Führen" und "Beraten" verwischen und Coaching auch als Funktion von Führungskräften gegenüber unterstellten Mitarbeitern anpreisen. Viel Resonanz hat das Buch an Hochschulen bei Studierenden der Psychologie, der Soziologie, der Betriebswirtschaftlehre und der Pädagogik erfahren, die in Nähe zu diesem Konzept Seminar- oder Diplomarbeiten sowie Dissertationen zum Thema Coaching geschrieben haben. Eine noch breitere Resonanz hat das Buch aber unter Praktikern gefunden. Hier lassen sich drei Zielgruppen unterscheiden: Es lesen zum einen potenzielle Coaching-Klienten, die wissen möchten, worauf sie sich beim Coaching einlassen "müssen", zum anderen praktizierende Coaches, die ihre eigene Arbeit methodisch oder konzeptionell anreichern wollen; und schließlich sind es Ausbilder und Ausbildungskandidaten für Coaching. Mit der Erweiterung in dieser 6. Auflage spreche ich vor allem die dritte Gruppe von Lesern an, die Ausbilder und die Ausbildungskandidaten. Sie enthält einen neuen Teil III. über "Die Lehre von Coaching", so wie ich sie seit Erscheinen des Buches selbst praktiziere. Im Kapitel 13 werden zunächst die Ziele und Inhalte der Lehre dargestellt, die sich in sechs Themenbereiche untergliedern: (1) Coaching als Managementberatung, (2) Coaching für Organisationen, (3) Anlässe von Coaching, (4) Konfliktcoaching, (5) Coaching-Methoden, (6) Coaching-Prozesse. Im Kapitel 14 folgen dann die weiteren curricularen Elemente: (1) Die lernorganisatorische Struktur, die ich entsprechend den jeweiligen Vorbildungen der Ausbildungskandidaten zu modifizieren empfehle, (2) das didaktische Konzept, (3) die Lernzielkontrollen. Im Anhang präsentiere ich Beispiele für didaktische Materialien, wie ich sie in Coaching-Ausbildungsprogrammen für Psychologen an der Deutschen Psychologen-Akademie einsetze: (1) Zwei Strukturpapiere zur Unterstützung von Übungen, die Teilnehmer im Verlauf des Programms selbstständig, zu zweit oder zu dritt, praktizieren können, (2) zwei Fallstudien, deren Fragestellungen die Teilnehmer zu viert oder zu fünft bearbeiten und dann in der Großgruppe vorstellen können, (3) ein Rollenspiel, anhand dessen mit den Teilnehmern Handlungsempfehlungen für bestimmte Konfliktkonstellationen abgeleitet werden können. Danken möchte ich an dieser Stelle den vielen Leserinnen und Lesern, die natürlich in allererster Linie für den Erfolg des Buches maßgeblich waren. Es würde mich freuen, wenn es auch in den kommenden Jahren ein vergleichbares Interesse findet. Astrid Schreyögg, Berlin"
  • "Long description: Das Buch von Astrid Schreyögg ist das Standardwerk der Coachingliteratur. Es ist der Leitfaden für Profis und Interessierte, der für Personalentwickler in Unternehmen ebenso unverzichtbar ist wie für freiberufliche Coaches. Jetzt wird es in neuer und aktualisierter Fassung vorgelegt. Das Besondere: Die Autorin hat die Zielgruppe erweitert. In ihren Ausführungen über die Lehre des Coaching spricht sie nun - über die bisherige Leserschaft des Buches hinaus - auch Ausbilder und Ausbildungskandidaten an."Das Werk kann uneingeschränkt empfohlen werden." Organisationsberatung - Supervision - Clinical Management"
  • "Long description: Das Buch von Astrid Schreyögg ist das Standardwerk der Coachingliteratur. Es ist der Leitfaden für Profis und Interessierte, der für Personalentwickler in Unternehmen ebenso unverzichtbar ist wie für freiberufliche Coaches. Jetzt wird es in neuer und aktualisierter Fassung vorgelegt. Das Besondere: Die Autorin hat die Zielgruppe erweitert. In ihren Ausführungen über die Lehre des Coaching spricht sie nun über die bisherige Leserschaft des Buches hinaus - auch Ausbilder und Ausbildungskandidaten an."Das Werk kann uneingeschränkt empfohlen werden."Organisationsberatung - Supervision - Clinical Management"
  • "Wer gut und effizient coachen möchte, braucht diesen umfassenden und hochaktuellen Leitfaden. Er beinhaltet alles, was Sie wissen müssen, um Ihre Klienten kompetent zu unterstützen und weiterzubringen. Anhand vielfältiger Beispiele aus der Praxis wird in diesem komplett überarbeiteten Klassiker eine breite Palette von Coaching-Methoden mit ihren jeweiligen Effekten entfaltet - damit Sie immer gut beraten sind. 'Das Standardwerk ist der fundierteste Leitfaden für Coaching-Profis und -Interessierte.' Format 'Das Werk kann uneingeschränkt empfohlen werden.' Christopher Rauen, 1. Vorsitzender des Vorstands des Deutschen Bundesverbandes Coaching e.V. Astrid Schreyögg arbeitet als freie Psychotherapeutin, Supervisorin und Organisationsberaterin in Berlin. Sie gibt die Zeitschrift Organisationsberatung, Supervision, Coaching heraus und nimmt Lehr- und Beratungsaufträge im In- und Ausland wahr."
  • "Coaching für den Coach - endlich ein Leitfaden für alle, die diese neue Form der Personalentwicklung als Insider oder Freiberufler praktizieren (wollen). Anhand vieler Beispiele erhält man einen Wegweiser und Begleiter für die Beratungspraxis."
  • "Wer einen Leitfaden zum Thema Coaching sucht, wird hier fündig. Der Klassiker der Coachingliteratur ist für Personalentwickler in Unternehmen ebenso unverzichtbar wie für freiberufliche Coaches. Jetzt wird er in neuer und aktualisierter Fassung vorgelegt. Das Besondere: Die Autorin hat die Zielgruppe erweitert. In ihren Ausführungen über die Lehre des Coachings spricht sie nun - über die bisherige Leserschaft des Buches hinaus - auch Ausbilder und Ausbildungskandidaten an."
  • "Inleiding en werkmethoden voor de toepassing van individuele en groepsgewijze begeleiding ter bevordering van het functioneren van managers."

genre

http://schema.org/genre

  • "Ratgeber"
  • "Electronic books"
  • "Online-Publikation"

name

http://schema.org/name

  • "Erfolgreich im Assessment-Center"
  • "Coaching Eine Einführung für Praxis und Ausbildung"
  • "Coaching een inleiding voor praktijk en opleiding ; coaching voor de coach"
  • "Coaching : eine Einführung für Praxis und Ausbildung"
  • "Erfolgreich im Assessment-Center [mit Püttjer-&-Schnierda-Profil-Methode]"
  • "Coaching : eine Einführung für Praxis und Ausbildung ; [Coaching für den Coach]"
  • "Coaching : Eine Einführung für Praxis und Ausbildung"
  • "Erfolgreich im Assessment-Center : das Trainingsprogramm für Hochschulabsolventen"
  • "Coaching eine Einführung für Praxis und Ausbildung"
  • "Coaching : een inleiding voor praktijk en opleiding : coaching voor de coach"

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