. . "Ajustement (Psychologie)" . . "Enseignement accéléré." . . "Schulpsychologie." . . "Enfant surdoué." . . "Enseignement accéléré Aspect psychologique." . . "Enfants surdoués Éducation." . . "Enfants difficiles." . . "Intégration scolaire." . . "Enfants surdoués." . . "Étudiants surdoués." . . "Scolarité accélérée." . . "Enfants Développement." . . . . . . "Pratique pédagogique supposée logique lorsqu'un élève se montre performant, le \"saut de classe\" est un aménagement de scolarité aussi ancien que l'enseignement. S'appuyant sur des témoignages d'adultes considérés comme \"ayant réussi\" ainsi que sur des bilans psychologiques d'enfants, l'auteur met en relief les points aveugles de cette pratique. La souffrance apparaît d'emblée, les bénéfices se révèlent relatifs. Ennui, performance, génie... les justifications qui sous-tendent cette décision sont étudiés." . . . "Sauter une classe entre mythe social et faille narcissique" . "Sauter une classe : entre mythe social et faille narcissique" . "Ressources Internet" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Analyse critique portant sur le saut de classe, une pratique pédagogique courante en milieu scolaire. L'auteur s'interroge sur les conséquences psychologiques de cette pratique sur le développement de l'enfant. Il met également en lumière le narcissisme de certains parents et enseignants pouvant générer souffrance et mal-être chez l'enfant." . . . "\"Analyse critique portant sur le saut de classe, une pratique pédagogique courante en milieu scolaire. L'auteur s'interroge sur les conséquences psychologiques de cette pratique sur le développement de l'enfant. Il met également en lumière le narcissisme de certains parents et enseignants pouvant générer souffrance et mal-être chez l'enfant.\"--Memento." . . . . . . . . . "Aspect psychologique." . . "Adaptation scolaire." . . "Narcissisme chez l'enfant." . . "Aspect social." . .