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Des difficultés scolaires aux ressources de l'école : un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants
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- "Présentation des fondements théoriques systémiques pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche reposant sur le principe même qu'un problème scolaire ne se construit qu'à l'école, une part importante de sa résolution relèvera de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves."
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- "Des difficultés scolaires aux ressources de l'école : un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants"
- "Des difficultés scolaires aux ressources de l'école un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants"