WorldCat Linked Data Explorer

http://worldcat.org/entity/work/id/27716749

Otázky psychologie učení : Chápání pořádacích a syntaktických vztahů u dětí : Příručka pro studium psychologie a učitelství

Open All Close All

http://schema.org/description

  • "První část monografie, která je úvodem do problematiky, seznamuje rámcově s některými názory a výzkumy v této oblasti. Hlavní výklad je zaměřen na osvětlení teoretických otázek a naznačuje výzkumné problémy a metody abstrakcepořádacích a syntaktických vztahů u dětí ve věku od 3 do 9 let. Poslední kapitola informuje o průběhu konkrétně prováděného výzkumu, jehož výsledky analyzuje a hodnotí z hlediska využití ve školní praxi."

http://schema.org/name

  • "Otázky psychologie učení : Chápání pořádacích a syntaktických vztahů u dětí : Příručka pro studium psychologie a učitelství"