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Educacao em enfermagem: uma analise etnografica da colaboracao servicos/escolas nos estagios clinicos

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  • "A colaboracao dos Servicos de Enfermagem com as Escolas de Enfermagem existe em Portugal ha varios anos embora de forma pouco sistematizada. Desde 1974, por forca de Lei, os auxiliares de enfermagem passaram a integrar a categoria "enfermeiro" e, portanto, a participar no processo de colaboracao, no ensino dos alunos do Curso de Graduacao. Em 1987, a colaboracao Escola-Servicos foi reforcada pelo Despacho 1/87 do Secretario de Estado Adjunto do Ministro da Saude, que determina que as Escolas de Enfermagem recebam duas turmas de alunas por ano, e que as enfermeiras dos Servicos colaboram na orientacao das alunas em estagio. Desde entao, tornou-se minha preocupacao, compreender como estaria sendo desenvolvida a chamada colaboracao Escolas-Servicos na orientacao das alunas nos estagios clinicos. O objetivo deste estudo foi compreender como estava ocorrendo esse processo, segundo a visao dos sujeitos nele envolvidos: docentes, enfermeiras de campo e alunas. O metodo de pesquisa utilizado foi o etnografico. Para a coleta de dados utilizei a observacao participante e entrevistas semi-estruturadas, tendo como "informantes chave" as docentes, as enfermeiras de campo e as alunas que vivenciavam o processo, no momento da obeservacao. Na analise etnografica foram identificados dominios culturais (19), dos quais 7 foram selecionados para analise taxonomica. Na analise dos dominios culturais constatei que as enfermeiras de campo gostam de ter alunas; preocupam-se com o modo como ensinam e como executam os cuidados diretos ao paciente, para proporcionarem um melhor aprendizado para as alunas. Estes aspectos permearam quase todos os dominios culturais e me conduziram aos seguintes temas: "ha muita falta de informacao", "nos gostamos de ter alunos", e "nos devemos ser modelos". Estes dois ultimos temas chamaram-me a atencao, em virtude do primeiro ter emergido da queixa, de quase todas as enfermeiras, a respeito da falta de informacao e de preparacao, de um modo geral. Das falas das alunas, no entanto, emergiu o tema "a orientacao das enfermeiras e muito importante". Tenho de considerar, portanto, que os achados destes estudos sao relevantes para a compreensao da colaboracao Servicos-Escolas e o estudo deve ser ampliado a todas as Escolas de Enfermagem de Portugal para que o processo, em estudo seja revisado e se efetive em sua plenitude. (AU)."@pt

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  • "Educacao em enfermagem: uma analise etnografica da colaboracao servicos/escolas nos estagios clinicos"@pt

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